Năm học 2026 – 2027, mạng lưới trường lớp trên địa bàn xã Quế Sơn Trung được sắp xếp, tổ chức lại theo hướng tinh gọn, hợp lý, hiệu quả. Đây không chỉ là bước kiện toàn về tổ chức, tinh gọn đầu mối mà còn mở ra không gian để các trường tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dạy học, tạo nền tảng cho giáo dục địa phương phát triển ổn định, bền vững.

Năm học 2026 – 2027, các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập thuộc UBND xã Quế Sơn Trung được sắp xếp còn 6 trường, gồm: Trường Mầm non Quế Mỹ, Trường Tiểu học Quế Mỹ, Trường THCS Quế Mỹ, Trường Mầm non Quế Sơn Trung, Trường Tiểu học Quế Sơn Trung và Trường THCS Quế Sơn Trung. Đây là bước chuyển quan trọng trong quá trình kiện toàn mạng lưới trường lớp của địa phương, đặt ra yêu cầu nhanh chóng ổn định tổ chức, phát huy nguồn lực và xây dựng môi trường giáo dục thống nhất, hiệu quả.

Theo bà Nguyễn Thị Thanh Lý – Hiệu trưởng Trường THCS Quế Mỹ, việc thành lập trường mới là dấu mốc quan trọng đối với nhà trường và ngành giáo dục xã Quế Sơn Trung. Đây cũng là cơ hội để tiếp tục củng cố tổ chức, tối ưu hóa nguồn lực, phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm; qua đó tạo nền tảng nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dạy, học.

Năm học vừa qua, Trường THCS Quế Mỹ 1 và Trường THCS Quế Mỹ 2, nay là Trường THCS Quế Mỹ đã đạt được nhiều thành tích trong hoạt động giáo dục. 100% học sinh được xếp loại hạnh kiểm khá, tốt; 99,9% học sinh lên lớp thẳng; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình THCS đạt 100%. Trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố, học sinh nhà trường đạt 1 giải Nhì, 2 giải Ba và 4 giải Khuyến khích.

Trên nền tảng đó, năm học mới này, Trường THCS Quế Mỹ xác định tiếp tục kế thừa những kết quả đạt được, đồng thời tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn trong tổ chức và hoạt động giáo dục. Nhà trường tập trung thực hiện chủ đề của toàn ngành: “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”; chú trọng xây dựng khối đoàn kết, đưa hoạt động dạy học đi vào chiều sâu, kiên quyết khắc phục bệnh thành tích, phát triển phẩm chất, năng lực của từng học sinh. Cùng với đó, nhà trường quan tâm học sinh đầu cấp, cuối cấp; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, tăng cường các hoạt động trải nghiệm và đổi mới phương pháp dạy học, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Theo ông Ngô Văn Nhanh – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Quế Sơn Trung, việc sắp xếp trường lớp lần này không đơn thuần là thay đổi tổ chức, tên gọi hay địa điểm hoạt động của các trường, mà quan trọng hơn là sắp xếp lại nguồn lực để hình thành hệ thống giáo dục hợp lý, hoạt động hiệu quả hơn. Quan điểm xuyên suốt được địa phương xác định là lấy học sinh làm trung tâm, chất lượng giáo dục làm mục tiêu và đội ngũ nhà giáo là nhân tố quyết định.

Lãnh đạo xã đã đề nghị các trường nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động dạy và học không bị gián đoạn. Các đơn vị phải rà soát chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức và đội ngũ hiện có; từ đó phân công nhiệm vụ phù hợp, bảo đảm đúng người, đúng việc, phát huy năng lực chuyên môn của từng cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Đặc biệt, việc bố trí giáo viên phải hướng đến mục tiêu bảo đảm đủ giáo viên đứng lớp, phù hợp cơ cấu môn học và quy mô học sinh; hạn chế tình trạng nơi thừa, nơi thiếu, sử dụng đội ngũ chưa hợp lý. Cùng với đó, người đứng đầu các trường phải phát huy vai trò nêu gương, chủ động điều hành và chịu trách nhiệm về toàn bộ hoạt động của đơn vị.

Lãnh đạo xã cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy; chú trọng giáo dục toàn diện, rèn luyện kỹ năng, đạo đức, ý thức và trách nhiệm cho học sinh. Quyền lợi học tập của học sinh phải được đảm bảo và được đặt lên hàng đầu. Các trường cần quan tâm đến từng học sinh, nhất là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh yếu thế hoặc có nguy cơ bỏ học, không để những thay đổi về tổ chức trường lớp ảnh hưởng đến việc học tập và quá trình phát triển của các em.

Cùng với đó, xã Quế Sơn Trung xác định xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục là nhiệm vụ then chốt. Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên cần chủ động học tập, tự bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, phương pháp và kỹ năng mới; giữ gìn phẩm chất, uy tín, hình ảnh người thầy; tận tâm với học sinh, trách nhiệm với công việc và đoàn kết với đồng nghiệp.

Ngoài ra, các trường cần tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương trong chăm sóc, giáo dục học sinh, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn.

Khi tổ chức được kiện toàn, đội ngũ được bố trí hợp lý, cơ sở vật chất được khai thác hiệu quả và phương thức quản lý, dạy học tiếp tục đổi mới, các nhà trường sẽ có thêm điều kiện tập trung vào nhiệm vụ cốt lõi là nâng cao chất lượng giáo dục.

Với truyền thống hiếu học, tinh thần trách nhiệm, sự tâm huyết và đoàn kết của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cùng sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền và sự đồng hành của phụ huynh, kỳ vọng nền giáo dục xã Quế Sơn Trung ngày càng phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của địa phương.

Duy Thái – Trung tâm Cung ứng DVSNC xã